למה צריך אותה בעצם? ולמה דווקא עכשיו?

תלמידים וסטודנטים ברחבי העולם מתמודדים בכל יום עם משימות כתיבה רבות, שונות ומגוונות בדפים שאינם מתאימים לעידן הדיגיטלי ולצורכי התלמיד בעידן זה.

מאז כניסת המחשב לחיינו, פרספקטיבת הראיה של התמיד, ושל האדם בכלל, השתנתה באופן משמעותי. התלמיד/האדם הממוצע מוקף במסכים ובהסחות דעת מכל עבר. בתחומי למידה רבים המציאות הותאמה לעידן הדיגיטלי ולצורכי התלמיד (כל ספרי וחוברות הלימוד הקיימים כיום מגיל הגן הם בגודל A4), אך תחום הכתיבה, אשר בא לידי ביטוי בשימוש יומי במחברות, אינו מתאים לעידן ואף פוגע בהליכי הכתיבה והלמידה בעיקר אצל תלמידים צעירים.

אוכלוסיית המתקשים ולקויי הראיה לא זוכה למענה הולם, ונוצרים פערי למידה משמעותיים, המונעים את היכולת להעניק הזמנות שווה לכל תלמיד

עיקר הבעיות בשימוש במחברות הקטנות

ריחוף ויזואלי: במחברות הקטנות, שורת הכתיבה אינה ברורה והתלמידים מתקשים לעצב אותיות כראוי וכנדרש. אצל הבוגרים, הבעיה באה לידי ביטוי כאשר הם צריכים לחזור על סיכומים לקראת מבחנים. כתב ידם צפוף ואינו קריא, והדבר משפיע באופן ישיר על ההישגים ועל יכולות הלמידה.

מרחב למידה מצומצם: דף המחברת הקטנה אינו מאפשר התבטאות, מרחב חשיבתי ועידוד ההתבטאות בכתב. המרחב האופטי הקשור בדף נייר בכל העולם הוא A4 ולא דף קטן.

העדר סדר בלמידה:  שימוש בדפי למידה נלווים נפוץ מאוד בכל גיל ובכל מקצוע בעידן המחשב. השימוש במחברת הקטנה מחייב הדבקת דפים מקופלים בתוך המחברת, או לחלופין שימוש בקלסר נלווה נפרד מהמחברת. הדבר פוגע ברצף הדידקטי ומחייב למידה ממקורות ידע ומידע שונים, דבר הפוגע באופן ישיר ביכולת הלמידה, הריכוז וההבנה. יש לכך השפעה ישירה על ציוני התלמיד/הסטודנט.

בזבוז כסף: שימוש במחברות קטנות מחייב הוצאה כספית משמעותית ומיותרת על קלסרים, ניילוניות, חוצצים, תיקיות, שמרדפים ועזרים נלווים נוספים.

notebook-image1
notebook-image2

הפתרון

סדרת המחברת הגאונית – מהפכה דידקטית בקנה מידה עולמי, המביאה את התלמידים ואת מערכת החינוך לשיפורים דרמתיים, להצלחות בתחומי הכתיבה, ההבעה, הלמידה, החשיבה וההתארגנות.

השילוב עם החיסכון הכספי העצום המתלווה ליתרונות דידקטיים אלו, הופך אותה לכלי עוצמתי, משתלם והכרחי במערכות החינוך, ומקנה הרגלים חשובים וחיוניים בגיל היסודי בו הקניית הרגלים משפיעה לכל חייו של כל תלמיד.

סדרת המחברת הגאונית לכל מקצועות הלימוד (עברית, אנגלית, חשבון) מגן הילדים ועד לאקדמיה. המחברות פותחו ועוצבו על מנת לאפשר ריכוז מקסימלי וכתיבה בקלות לתלמידים. בניגוד למחברות הקטנות, המחברת הגאונית הרחבה מאפשרת רצף לימודי, מיקוד וסדר.

יתרונותיה הבלעדיים של המחברת הגאונית

מיקוד ויזואלי: שורת הכתיבה בעמוד המחברת היא בהירה, ושורת הריווח בצבע תכלת – עיצוב המאפשר לתלמיד להתמקד בקלות בשורת הכתיבה הבהירה. כתוצאה מכך כתב ידו משתפר פלאים, ומהווה בסיס לכתיבה ולמידה מאורגנת, רציפה, אסטטית ודידקטית.

מרחב אופטי: עמוד הכתיבה במחברת הוא בגודל A4, המאפשר לתלמיד לראות דף גדול ובהתאמה לכך “לחשוב בגדול”, דבר המשפיע על ניסוח תשובותיו בדף המחברת, בנוסף לחוויית כתיבה ולמידה המותאמים לעידן החדש.

רצף דידקטי: דפי הלמידה והעבודה מודבקים בקצה עמוד המחברת, ובכך הם “מדופדפים” כאחד מדפי המחברת. כך נשאר עמוד המחברת פנוי לכתיבה, והמחברת מנוצלת עד תום ולא מתבזבזת. בצורה כזאת כל החומר הנלמד נמצא במחברת אחת.

חינוך לסדר וארגון מילדות: השימוש הנכון במחברת מרגיל את התלמיד כבר בראשית דרכו להיות מסודר ומאורגן, ולמעשה מקנה הרגלים קריטיים שישפיעו עליו כל חייו.

חיסכון כספי עצום: השימוש במחברת מייתר את הקלסרים ואת שאר המוצרים הנלווים, כמו דפדפות, שמר-דפים ועוד, ובכך מוזלות העלויות עבור ההורים בכמה במאות שקלים לשנה; כשבמקביל יורדות גם הוצאות התפעול של בית הספר: בזכות המחברת הגאונית מצטמצמות, בין השאר, כל הוצאות השכפול, מאחר וכל דפי העבודה עוברים להדפסה דו צדדית.

notebook-image3

ערך מוסף

  • העלאת המודעות ויצירת הרגלים של ארגון, סדר ואסתטיקה.
  • מיתוג/מסר חינוכי על כריכת המחברת (“כריכת מסר”) ויצירת גאוות יחידה בית ספרית.
  • המחברת היא לא רק “גאונית” אלא גם “חברתית”. השימוש בה מביא לחיסכון כספי ניכר: כ- 200 שקלים חיסכון לתלמיד לשנה, ומאות שקלים למשפחה אשר יש בה יותר מילד אחד ביסודי.

מפרט טכני

דפי המחברת הם מנייר 80 גרם, מהודקים ב-3 סיכות. המחברת שלמה וחזקה במשך כל שנת הלימודים.
כריכת המחברת הינה בצבע מלא ועטופה בלמינציה דו-צדדית איכותית. משקל המחברת נמוך בגלל צפיפות הנייר ואיכותו.

דפדפות גאוניות

לכל דגם ישנה דפדפת A4 תואמת בכדי לאפשר תרגול, כתיבה חופשית, הכתבות, מבחנים ועוד, לפי צרכי התלמיד, המורה והמקצוע.

דילוג לתוכן